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人文管理系:开展疫情防控期间学生教育、管理、服务的“特别行动”
撰写时间:2020年02月24日 作者:

守“生”有责,守“生”尽责。疫情发生以来,人文管理系所有学工人员积极开展和落实疫情防控工作,开展了一系列疫情防控期间学生教育、管理和服务“特别行动”,为学生的学习生活、身心健康、成长进步保驾护航。

一是系部学工人员通过视频班会,每天利用建立的学工系统疫情防控三、四级网络体系,召开“开学第一课”主题班会,开展“战疫情”诗朗诵和“面对疫情一一我的思考”征文等教育活动,不厌其烦宣传上级各部门及学院的疫情防控文件、通知、要求、抗疫“逆行者”的事迹,让广大学生学习了解,并引导学生利用好灾难和抗疫这个鲜活的课堂和教材,去坚定理想信念、涵养家国情怀,砥砺奋斗精神,升华品德修养,做到了对学生特殊时期的“特别教育行动”。

二是系部学工人员利用系部学工系统疫情防控的二、三、四级群、企业微信的会议平台、素养平台、智慧课堂等,指导和管理广大学生填报个人健康档案及其他信息,开展在线课程学习等事宜;并专门制定人文管理系疫情防控期间辅导员和班主任、班级及班级对学生的考核办法,并实行一周一考核一周一公布,通过这些“特别管理手段”以此来激励、调动和督促全体学工人员、各班级及学生在特殊时期开展和落实各项工作和任务的主动性、积极性和创造性,做到对学生特殊时期的“特别管理行动”。

三是系部学工人员还把在疫区实习和生活的3名学生、在外实习的99名学生和在外打工的44名学生作为每天关注的重点,每天电话联系沟通,了解他们的疫情防控和衣食住行,苦口婆心地进行叮嘱和提醒;对一些身体有异常和心理情绪烦躁同学进行心理疏导和服务,指导他们每天按部就班地做好学校老师布置的各项信息上报、网课学习、学习强国学习、身体锻炼,充实地过好宅家的每一天;还给家庭经济困难学生统计上报网络流量补助;指导广大学生熟悉在线教学网上课程学习的具体技术操作和流程;指导学生注册“学习强国”并建立学习组织构架,引导学生开展多方位学习,做到对学生特殊时期的“特别服务行动”。

面对疫情不停教,人文管理系全体学工人员热情饱满、春风化雨、润物无声的“特别行动”,使广大学子如沐春风,如饮甘醇,大家自我教育、自我管理、自我服务,自我监督,有条不紊地开始了新学期特殊时期的“特殊学习生活”,共同期盼疫情过后的春暖花开。

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